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高珮听着前半句话还行，到后面，听着这话，就很让人不舒服了。
高珮心想，都洗了十把年的碗了，像是洗不来碗的人嘛，高珮偷偷在心底，又是一记白眼儿。
“现在的小孩子呀，太幸福了，什么事情都没让做过，做什么事也做不来，缺乏锻炼”阿姨念叨着。
“是呀，比起我们这一辈来，算是轻松的了”妈妈撇撇嘴。
“问题是也找不到适合这些孩子做的事情啊”阿姨的音量稍稍拔高了一个度。
“就是呀，也没什么可做的事情，日常里，也就让他们洗洗碗”妈妈把话头接了过来。
高珮心里有小许忿忿不平，自己从小记事起，就学着做家务，无论是在外婆家，还是去舅舅家，或者是去众亲戚各三姑六婆家，洗碗技术还是当之无愧的！
不说数一数二，不说洗的碗，洗了会反光，当镜子照的那种，但至少拿起来，用作盛菜盛饭盛汤的碗，一点儿油腻都看不到，拿着也不滑手。
就算很挑剔的人家，在自己洗出来，陈列摆放的这些碗上，从碗面到碗里，还是一观碗底，都挑不出一点错。
高珮自认为无愧于心，所以很是想不通，这样被“当众打脸”，阿姨是想表达个什么。
高珮是那种，你可以说我，哪哪里做的不对，但我没做错的情况下，你在那里指来指去，欲加错与我，我心里是铁定不舒服的。
高珮接受的思想观念是，没见过的事情，不伸张，不以批判的眼光去看待，对于事态发展的方向，可以接受，毕竟，一切皆有可能。
但发生在自己身上，自己作为事件发生的主要相关人，高珮还是拒绝，外来第三方带着批判性目标的介入。
高珮也说不来了，就是那种，我没见过你这种做法，我先不发表意见，我看看你是怎么做的，有可能还会从中汲取到自己想要的。
高珮也很反感，一上来就指着你，你这也没做好，那里也没做对，总之一切不按照他人的想法意愿，来做事情的，高珮都很心生厌恶，敬而远之。
高珮想着，大概是阿姨看不惯自己的这种做法吧！所以就拐着弯的指正自己。
小孩子都是敏感的，对于他人的一些措辞，语气的变化等，都能听出来，他人对自己做事的一个态度。
还有另外一个事件是，那种“捧杀”级别的手段，高珮没少挨妈妈臭骂。
某些家长们扎堆，聚集在一起拉家常时，总会互相讨论自己的孩子，从性格讨论到学习各方面。
当然，也少不了，作为子女的高珮等许多孩子的份。
有个别阿姨无论说自己家孩子怎么样怎么样，总会扯到高珮身上，“呀！你家高珮呀，我看，也不错啦！就属你家高珮性格好了”
妈妈倒是直来直去地承认，“哪有你们说的这么好，我家孩子，我还是清楚的，脾气又古怪，说话会回嘴，又贪玩，又不听话”吧啦吧啦一连串。
然后，那阿姨又恭维道：“咦？我看高珮学习怕是还可以吧，老师从来也没有请你们到学校过。”
“一般点，不算差也不好，只是我交代过她，不准她在学校里惹事儿，不欺负别人，也不要被别人欺负，我们也怕麻烦”妈妈双手叠在一起，覆在膝盖上。
那位阿姨接着又道：“呀，还是乖的呀，你看，每次放学，东街这周围就一连串的小孩子，我们几乎都没看见你家高珮过，一放假也是，没看到出来过，怕是就在家里面，认真看书吧？”
妈妈正欲回答，那位阿姨接着下文：“在家里看书，每次考试，考个一百分、九十九分，不成问题吧！？”
高珮要是听到这些对话，也能听得出来，那阿姨怀着一颗怎样的心，左说右说的话题，话里话外都不放过高珮，全是满满的恶意。
妈妈应付完这些芝麻小事，一次两次还行，可是，这些“事儿妈”一聚在一起，总是讨论这些话题，围绕的中心思想不变——攀比。
时间长了，妈妈心里还是有想法的，妈妈因为自己的事情，一不顺心时，就冲高珮发火。
“高珮，作业做完了没有，做完就去看书！”一进门的妈妈，看到高珮从桌子边起身，就大声吼道。
妈妈坐下来休息，小手包一放，“唉，累死了，一天”
扭头，看了不远处的高珮，还在桌子边，就又出声：“高珮，滚去看书，还... -->>
高珮听着前半句话还行，到后面，听着这话，就很让人不舒服了。
高珮心想，都洗了十把年的碗了，像是洗不来碗的人嘛，高珮偷偷在心底，又是一记白眼儿。
“现在的小孩子呀，太幸福了，什么事情都没让做过，做什么事也做不来，缺乏锻炼”阿姨念叨着。
“是呀，比起我们这一辈来，算是轻松的了”妈妈撇撇嘴。
“问题是也找不到适合这些孩子做的事情啊”阿姨的音量稍稍拔高了一个度。
“就是呀，也没什么可做的事情，日常里，也就让他们洗洗碗”妈妈把话头接了过来。
高珮心里有小许忿忿不平，自己从小记事起，就学着做家务，无论是在外婆家，还是去舅舅家，或者是去众亲戚各三姑六婆家，洗碗技术还是当之无愧的！
不说数一数二，不说洗的碗，洗了会反光，当镜子照的那种，但至少拿起来，用作盛菜盛饭盛汤的碗，一点儿油腻都看不到，拿着也不滑手。
就算很挑剔的人家，在自己洗出来，陈列摆放的这些碗上，从碗面到碗里，还是一观碗底，都挑不出一点错。
高珮自认为无愧于心，所以很是想不通，这样被“当众打脸”，阿姨是想表达个什么。
高珮是那种，你可以说我，哪哪里做的不对，但我没做错的情况下，你在那里指来指去，欲加错与我，我心里是铁定不舒服的。
高珮接受的思想观念是，没见过的事情，不伸张，不以批判的眼光去看待，对于事态发展的方向，可以接受，毕竟，一切皆有可能。
但发生在自己身上，自己作为事件发生的主要相关人，高珮还是拒绝，外来第三方带着批判性目标的介入。
高珮也说不来了，就是那种，我没见过你这种做法，我先不发表意见，我看看你是怎么做的，有可能还会从中汲取到自己想要的。
高珮也很反感，一上来就指着你，你这也没做好，那里也没做对，总之一切不按照他人的想法意愿，来做事情的，高珮都很心生厌恶，敬而远之。
高珮想着，大概是阿姨看不惯自己的这种做法吧！所以就拐着弯的指正自己。
小孩子都是敏感的，对于他人的一些措辞，语气的变化等，都能听出来，他人对自己做事的一个态度。
还有另外一个事件是，那种“捧杀”级别的手段，高珮没少挨妈妈臭骂。
某些家长们扎堆，聚集在一起拉家常时，总会互相讨论自己的孩子，从性格讨论到学习各方面。
当然，也少不了，作为子女的高珮等许多孩子的份。
有个别阿姨无论说自己家孩子怎么样怎么样，总会扯到高珮身上，“呀！你家高珮呀，我看，也不错啦！就属你家高珮性格好了”
妈妈倒是直来直去地承认，“哪有你们说的这么好，我家孩子，我还是清楚的，脾气又古怪，说话会回嘴，又贪玩，又不听话”吧啦吧啦一连串。
然后，那阿姨又恭维道：“咦？我看高珮学习怕是还可以吧，老师从来也没有请你们到学校过。”
“一般点，不算差也不好，只是我交代过她，不准她在学校里惹事儿，不欺负别人，也不要被别人欺负，我们也怕麻烦”妈妈双手叠在一起，覆在膝盖上。
那位阿姨接着又道：“呀，还是乖的呀，你看，每次放学，东街这周围就一连串的小孩子，我们几乎都没看见你家高珮过，一放假也是，没看到出来过，怕是就在家里面，认真看书吧？”
妈妈正欲回答，那位阿姨接着下文：“在家里看书，每次考试，考个一百分、九十九分，不成问题吧！？”
高珮要是听到这些对话，也能听得出来，那阿姨怀着一颗怎样的心，左说右说的话题，话里话外都不放过高珮，全是满满的恶意。
妈妈应付完这些芝麻小事，一次两次还行，可是，这些“事儿妈”一聚在一起，总是讨论这些话题，围绕的中心思想不变——攀比。
时间长了，妈妈心里还是有想法的，妈妈因为自己的事情，一不顺心时，就冲高珮发火。
“高珮，作业做完了没有，做完就去看书！”一进门的妈妈，看到高珮从桌子边起身，就大声吼道。
妈妈坐下来休息，小手包一放，“唉，累死了，一天”
扭头，看了不远处的高珮，还在桌子边，就又出声：“高珮，滚去看书，还... -->>
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