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里都明白遇事有主见、有自己想法的孩子更能适应这个社会，可是在实施教育的过程中，却往往采用另外一种做法，
最最常见的就是要求孩子从小要乖要听话，在中国有一种根深蒂固的观念：只要顺从父母的意志，就是完全值得肯定的行为。
其实我们应该形成一种全新的观念：只要是孩子自己的事，他选择自己做主，和是否孝顺，完全不相干，比如专业、工作、择偶，他选择了自己喜欢的，而不是父母喜欢的，不应该受到任何指责。他需要孝顺的地方，是和父母有关的事情。
当当三年级的时候，有一天放学回家，我看她在我身边走来走去，
期期艾艾的似乎有什么话想说，晚上睡觉之前，她终于对我说：“妈妈，明天你能不能给我300元？”
我一愣，当当一直是个收支有度的孩子，突然要这么多钱干吗呢？如果是和学习有关的事，她大可直说。见我不说话，当当小声解释道：“妈妈，学校舞蹈队排练了一个舞蹈要去参加比赛，我很想参加，就去找了舞蹈老师，她答应了，这个是服装费。”
我问她：“平时你的课时和她们不一样，你怎么练的呢？”
当当不好意思地说：“我利用平时自习课的时间练的，所以才没告诉你，老师单独指点我。妈妈，你放心，我不会影响功课的。我本来想等这个舞蹈比赛结束才告诉你的，你会不会生我的气啊？”
我笑着摸摸她的头说：“你已经10岁了，在妈妈眼里，是个懂事独立的大孩子了，很多事情你可以自己决定，妈妈相信你会合理安排好舞蹈比赛和学习。”
当当听我这么说，特别开心，完全放下了原先的思想包袱，后来我和先生去观看了比赛，当当跳得有模有样，我和先生给了她很高的评价。事实上，她的学习也并未受到影响。
很多父母之所以习惯帮孩子决定，就是觉得孩子还小，认为孩子无法把自己的事情处理好，这种不肯放手，缘于不信任孩子的能力。当孩子和父母的意见相左的时候，父母往往会说：“你这孩子怎么回事，怎么这么不听话呢？我们还不都是为了你好？”
一句“听话”，扼杀了孩子多少想法？而孩子为了获得父母的肯定，又压抑了多少自己的真实想法？
很多父母为如何培养孩子的主见而伤透脑筋，其实复杂的事情做起来并不难，只有一句话：孩子，你的事情，你可以自己做主。
如果父母能够做到以下几点，我想这个问题肯定能够迎刃而解。
1.平时对孩子的表扬，尽量少出现“乖”、“听话”等字眼，当孩子做得符合我们要求的时候，比如：你上学没有迟到，真乖！换一种表达：你现在能按时上学，说明你已经懂得约束自己了，妈妈见到你这么上进，真是开心。
2.当孩子有反对意见时，不要拿父母的身份去压他，不要去嘲笑孩子的想法幼稚，而是应该让自己站到和孩子一样的高度，去倾听孩子的想法，能对他说：“妈妈想知道你是怎么想的，你把自己的想法说出来，我们一起来商量一下。”
3.当孩子有自己的主意时，不管他的主意如何，请用正面的词语来评价他，比如：你这个想法很有创意；你真是个爱动脑筋的孩子。
4.让孩子有参与的机会，孩子缺乏主见，与家长的做法有直接关系，家长做事独断，不尊重孩子的想法，时间长了，孩子就失去了自己的决断力，依赖性越来越强，最终变得优柔寡断、毫无主见。平时家里的一些事情，可以说：“我想听听孩子的意见。”这种话语会让孩子觉得父母非常重视他的意见，备受鼓舞。
5.如果发现孩子缺乏主见，父母不要立刻把责任推向孩子，而是先审视自己平时的做法，是否扼杀了孩子的主见，多给孩子独立做决定的机会。
自己做决定是孩子走向独立的关键一步，当孩子无助地向父母征求意见时，父母不妨鼓励地看他一眼，“这件事你自己决定吧！我们相信你一定能行的。”或者将自己的意见告诉孩子，但是千万不要帮孩子做决定。相信不久后，父母会看到一个敢做敢当又有主见的孩子。
里都明白遇事有主见、有自己想法的孩子更能适应这个社会，可是在实施教育的过程中，却往往采用另外一种做法，
最最常见的就是要求孩子从小要乖要听话，在中国有一种根深蒂固的观念：只要顺从父母的意志，就是完全值得肯定的行为。
其实我们应该形成一种全新的观念：只要是孩子自己的事，他选择自己做主，和是否孝顺，完全不相干，比如专业、工作、择偶，他选择了自己喜欢的，而不是父母喜欢的，不应该受到任何指责。他需要孝顺的地方，是和父母有关的事情。
当当三年级的时候，有一天放学回家，我看她在我身边走来走去，
期期艾艾的似乎有什么话想说，晚上睡觉之前，她终于对我说：“妈妈，明天你能不能给我300元？”
我一愣，当当一直是个收支有度的孩子，突然要这么多钱干吗呢？如果是和学习有关的事，她大可直说。见我不说话，当当小声解释道：“妈妈，学校舞蹈队排练了一个舞蹈要去参加比赛，我很想参加，就去找了舞蹈老师，她答应了，这个是服装费。”
我问她：“平时你的课时和她们不一样，你怎么练的呢？”
当当不好意思地说：“我利用平时自习课的时间练的，所以才没告诉你，老师单独指点我。妈妈，你放心，我不会影响功课的。我本来想等这个舞蹈比赛结束才告诉你的，你会不会生我的气啊？”
我笑着摸摸她的头说：“你已经10岁了，在妈妈眼里，是个懂事独立的大孩子了，很多事情你可以自己决定，妈妈相信你会合理安排好舞蹈比赛和学习。”
当当听我这么说，特别开心，完全放下了原先的思想包袱，后来我和先生去观看了比赛，当当跳得有模有样，我和先生给了她很高的评价。事实上，她的学习也并未受到影响。
很多父母之所以习惯帮孩子决定，就是觉得孩子还小，认为孩子无法把自己的事情处理好，这种不肯放手，缘于不信任孩子的能力。当孩子和父母的意见相左的时候，父母往往会说：“你这孩子怎么回事，怎么这么不听话呢？我们还不都是为了你好？”
一句“听话”，扼杀了孩子多少想法？而孩子为了获得父母的肯定，又压抑了多少自己的真实想法？
很多父母为如何培养孩子的主见而伤透脑筋，其实复杂的事情做起来并不难，只有一句话：孩子，你的事情，你可以自己做主。
如果父母能够做到以下几点，我想这个问题肯定能够迎刃而解。
1.平时对孩子的表扬，尽量少出现“乖”、“听话”等字眼，当孩子做得符合我们要求的时候，比如：你上学没有迟到，真乖！换一种表达：你现在能按时上学，说明你已经懂得约束自己了，妈妈见到你这么上进，真是开心。
2.当孩子有反对意见时，不要拿父母的身份去压他，不要去嘲笑孩子的想法幼稚，而是应该让自己站到和孩子一样的高度，去倾听孩子的想法，能对他说：“妈妈想知道你是怎么想的，你把自己的想法说出来，我们一起来商量一下。”
3.当孩子有自己的主意时，不管他的主意如何，请用正面的词语来评价他，比如：你这个想法很有创意；你真是个爱动脑筋的孩子。
4.让孩子有参与的机会，孩子缺乏主见，与家长的做法有直接关系，家长做事独断，不尊重孩子的想法，时间长了，孩子就失去了自己的决断力，依赖性越来越强，最终变得优柔寡断、毫无主见。平时家里的一些事情，可以说：“我想听听孩子的意见。”这种话语会让孩子觉得父母非常重视他的意见，备受鼓舞。
5.如果发现孩子缺乏主见，父母不要立刻把责任推向孩子，而是先审视自己平时的做法，是否扼杀了孩子的主见，多给孩子独立做决定的机会。
自己做决定是孩子走向独立的关键一步，当孩子无助地向父母征求意见时，父母不妨鼓励地看他一眼，“这件事你自己决定吧！我们相信你一定能行的。”或者将自己的意见告诉孩子，但是千万不要帮孩子做决定。相信不久后，父母会看到一个敢做敢当又有主见的孩子。